El Gobierno de San Juan lanzó la licitación para ampliar, refaccionar y refuncionalizar el histórico establecimiento de Las Lagunas. La obra apunta a recuperar plenamente el rol de la escuela como albergue y “segundo hogar” para chicos de zonas rurales.
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La Escuela Albergue Domingo French, ubicada en la localidad de Las Lagunas, en el departamento Sarmiento, se prepara para una transformación largamente esperada por toda su comunidad educativa. El Gobierno de San Juan lanzó la licitación pública para la ampliación, refacción y refuncionalización integral del establecimiento, con un presupuesto oficial de $4.957.926.078,54 y un plazo de ejecución previsto de 360 días corridos.
La obra representa mucho más que una intervención edilicia. Para Las Lagunas y para muchas familias sarmientinas, la escuela es un espacio de contención, alimentación, acompañamiento y resguardo. Por eso, la noticia fue recibida con expectativa por una comunidad que desde hace años viene reclamando soluciones definitivas.
“Es un hogar para los chicos, en realidad es un segundo hogar”, expresó conmovida Erica Páez, directora del nivel secundario de la Escuela Albergue Domingo French. La frase resume el valor social que tiene la institución en una zona rural donde la escuela cumple un rol central en la vida cotidiana de los alumnos y sus familias.
Un edificio marcado por años de deterioro
El edificio actual tiene alrededor de 46 años y desde hace tiempo presenta problemas de infraestructura que afectan directamente el funcionamiento de la escuela albergue. Entre las principales dificultades aparecen filtraciones, problemas en los baños, deterioro general y sectores que ya no están en condiciones para ser utilizados con normalidad.
La situación más grave es que, por los problemas edilicios, los alumnos ya no pueden quedarse a dormir en el establecimiento. Esto golpeó de lleno en la función histórica de la institución, pensada justamente para albergar a chicos de zonas alejadas y brindarles contención durante la semana escolar.
Según explicó la directora, el albergue “no está en condiciones para que los chicos puedan quedarse a dormir”. Por ese motivo, actualmente los estudiantes deben viajar todos los días, lo que modificó por completo la dinámica de la escuela.
Una comunidad que dijo “no más parches”
El reclamo por mejoras no es nuevo. El año pasado, la situación llegó a un punto límite y padres de alumnos decidieron tomar la escuela para visibilizar el estado del edificio y exigir respuestas concretas. En aquella protesta, una frase sintetizó el malestar de toda la comunidad: “No más parches”.
Durante años, el establecimiento recibió arreglos parciales, pero las soluciones no alcanzaban para resolver los problemas de fondo. Como describió Páez, la escuela era reparada por sectores, pero mientras se arreglaba una parte, se rompía otra.
Ese reclamo de las familias fue clave para que el pedido tomara fuerza y llegara a las autoridades provinciales. Ahora, la licitación abre una nueva etapa para la institución y para los estudiantes que dependen de ese espacio.
La escuela como espacio de contención social
La Escuela Domingo French no es solo un edificio escolar. Es una institución fundamental para chicos de familias rurales, muchas de ellas en situación de vulnerabilidad social. Actualmente, el nivel secundario cuenta con alrededor de 160 estudiantes, provenientes de Las Lagunas, Media Agua y otros sectores del departamento.
Debido a que el albergue no puede funcionar plenamente, la escuela implementa una jornada extendida. Los alumnos llegan al establecimiento mediante movilidad gratuita del municipio, cursan sus clases y permanecen allí hasta la tarde. Antes de regresar a sus hogares, reciben la cena.
Ese servicio resulta clave para muchas familias, ya que la institución garantiza desayuno, almuerzo y cena para los chicos que acceden al sistema de albergue. En algunos casos, ese acompañamiento alimentario y social es determinante para sostener la escolaridad.
El servicio de albergue se destina prioritariamente a los estudiantes que atraviesan mayores situaciones de riesgo o necesidad. Para definir quiénes acceden, se realizan relevamientos y estudios sociales coordinados por la dirección del albergue y profesionales del área social.
Qué tendrá el nuevo edificio
El proyecto contempla una intervención moderna e integral. La nueva construcción será sismorresistente, con muros de ladrillón armado, cubiertas de hormigón y aislación térmica especial, un punto clave por las bajas temperaturas que suelen registrarse en la zona rural.
Uno de los espacios más esperados será el Salón de Usos Múltiples cerrado, una necesidad planteada por la propia comunidad educativa. Esto permitirá que los estudiantes realicen actividades físicas, recreativas y escolares protegidos del frío y de las condiciones climáticas.
Además, la obra incluirá nuevos sectores administrativos y pedagógicos, entre ellos:
- Dirección propia para el nivel secundario.
- Secretaría.
- Preceptoría.
- Sala de docentes con office.
- Nuevas salas de estudio y recreación.
- Dormitorios para docentes y celadores.
- Mejoras en el área de albergue.
- Sistema integral de climatización frío-calor.
- Vidrios laminados y rejas en las aberturas.
- Renovación de instalaciones eléctricas, sanitarias y de gas.
La intención es que la escuela pueda contar con espacios más seguros, funcionales y adecuados para el desarrollo educativo de los alumnos.
El edificio actual será refaccionado e integrado
Un dato importante es que el edificio antiguo no será demolido. Según el proyecto, será reparado, refaccionado y refuncionalizado para formar parte del nuevo complejo educativo.
Entre las tareas previstas, se destaca el cambio de uso de algunos espacios. Por ejemplo, la ex casa del director será transformada en una sala de recreación y estudio, mientras que otros sectores serán acondicionados como depósitos o áreas de servicio.
También se intervendrán muros, cielorrasos, juntas sísmicas y carpinterías. Además, se modificarán aberturas para adecuarlas a normas de seguridad, se delimitarán baños para niñas y varones en el sector del albergue y se renovarán instalaciones básicas que hoy presentan deterioro.
De esta manera, la obra busca dejar atrás la etapa de reparaciones provisorias y convertir a la Escuela Domingo French en una unidad educativa moderna de más de 2.700 metros cuadrados, donde lo nuevo y lo existente se integren en un mismo espacio.
Una obra clave para la educación rural de Sarmiento
La remodelación de la Escuela Albergue Domingo French tiene un fuerte impacto territorial. En una zona como Las Lagunas, donde las distancias, el frío y las dificultades sociales condicionan la vida diaria de muchas familias, contar con una escuela en condiciones es una necesidad urgente.
Para los alumnos, recuperar plenamente el albergue significa volver a tener un lugar seguro donde dormir, alimentarse, estudiar y compartir con sus compañeros. Para las familias, implica tranquilidad. Y para la comunidad, representa la defensa de una institución que forma parte de su historia.
La apertura de sobres está prevista para el próximo 3 de junio. Allí se conocerán las ofertas de las empresas interesadas en ejecutar la obra. Una vez adjudicada y firmada el acta de inicio, comenzará el plazo de ejecución de un año.
Mientras tanto, en Las Lagunas la expectativa crece. Después de años de reclamos, tomas, arreglos parciales y pedidos de fondo, la comunidad educativa espera que esta obra marque un antes y un después.
La Escuela Domingo French busca recuperar su esencia: ser una casa grande, segura y digna para los chicos de Sarmiento. Como reclamaron las familias, ya no se trata de seguir poniendo parches, sino de construir una solución definitiva.
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