En el caso del Concejo Deliberante, los estudiantes tuvieron un encuentro con las autoridades locales, presentando sus inquietudes y estableciendo un diálogo constructivo. El Cuerpo Legislativo recibió con respeto las inquietudes planteadas y brindó asesoramiento sobre posibles soluciones a las problemáticas expresadas.
Este proyecto ha sido un verdadero desafío para la Escuela Carlos Guido Spano, ya que ha logrado generar una valiosa interacción entre directivos, docentes, alumnos, padres, instituciones intermedias y entidades gubernamentales.
La colaboración entre estos actores ha resultado en una experiencia educativa enriquecedora, que trasciende los muros de la institución y busca un impacto positivo en la comunidad local.
El trabajo conjunto de alumnos y docentes ha permitido no solo el desarrollo académico, sino también la promoción de valores como la participación ciudadana, la responsabilidad social y el compromiso con el entorno. El enfoque integrador de este proyecto ha brindado a los estudiantes una perspectiva más amplia sobre las realidades de su comunidad y ha fomentado el sentido de pertenencia y solidaridad.
